Zweck des Schichtaufbaus
Durch Schichtenmodelle lassen sich einzelne Teile austauschen, ohne das komplette System zu ändern.
Gründe für den Schichtaufbau:
- Fehlersuche
- Austauschbarkeit
Dienst und Protokoll
| Begriff | Bedeutung |
|---|---|
| Dienst | Löst ein Problem für die darüberliegende Schicht; beschreibt, was angeboten wird. |
| Protokoll | Regelwerk für den Ablauf der Kommunikation, zum Beispiel den Aufbau einer Verbindung. |
Weiteres Stichwort aus dem Unterricht: Sitzung.
TCP/IP-Modell
- Netzzugangsschicht: umfasst die OSI-Bitübertragungs- und Sicherungsschicht.
- Anwendungsschicht: umfasst die OSI-Anwendungs-, Darstellungs- und Sitzungsschicht.
RFC = Request for Comments (Feedback, Verbesserungsvorschläge).
Protokolldateneinheiten
PDU = Protocol Data Unit (Protokolldateneinheit).
| Begriff | Notiz |
|---|---|
| TCP-Segment | Teil von etwas |
| UDP-Datagramm | Eigenständig; Unterrichtsnotiz: „Wenn etwas nicht ankommt, ist es egal.“ |
| Frame | Header + Data + Trailer |
Kommunikation zwischen den Schichten
- Logische horizontale Kommunikation: Jede Schicht kommuniziert mit der entsprechenden Gegenschicht.
- Vertikale Kommunikation in der Praxis: Jede Schicht kommuniziert mit der nächsten Schicht.
Datenkapselung
Die Daten werden beim Durchlaufen der Schichten verpackt. Bei jeder Schicht kommt ein Header hinzu. Am Ziel werden sie wieder ausgepackt.
Vergleich: Ich schreibe einen Brief, packe ihn in einen Briefumschlag und schreibe darauf, wohin er gehen soll.
Die zusätzlichen Informationen, die nicht die eigentlichen Nutzdaten betreffen, werden in den Notizen als Header bezeichnet.
Netzwerkgeräte und Schichten
| Gerät | Schicht | Aufgabe laut Unterrichtsnotizen |
|---|---|---|
| Hub | Bitübertragungsschicht | Betrachtet nur Bits, keine höheren Schichten; verstärkt eventuell das Signal. |
| Switch | Layer 2 | Leitet Frames anhand der MAC-Adresse weiter. Es gibt auch Layer-3-Switches. |
| Router | Layer 3 | Packt den Frame aus und betrachtet die IP-Adresse. |
Weitere Unterrichtsnotizen
- Ein Browser ist die Anwendung selbst. Zur Datenübertragung verwendet er Protokolle der Anwendungsschicht.
- Ein Switch lernt MAC-Adressen; der PC merkt sich die Zuordnung mithilfe von ARP.
- IEEE 802: „Immer irgendwas mit LAN“.
- S oder L: Stichwort zu Glasfaser.## Zweck des Schichtaufbaus
Durch Schichtenmodelle lassen sich einzelne Teile austauschen, ohne das komplette System zu ändern.
Gründe für den Schichtaufbau:
- Fehlersuche
- Austauschbarkeit
Dienst und Protokoll
| Begriff | Bedeutung |
|---|---|
| Dienst | Löst ein Problem für die darüberliegende Schicht; beschreibt, was angeboten wird. |
| Protokoll | Regelwerk für den Ablauf der Kommunikation, zum Beispiel den Aufbau einer Verbindung. |
Weiteres Stichwort aus dem Unterricht: Sitzung.
TCP/IP-Modell
- Netzzugangsschicht: umfasst die OSI-Bitübertragungs- und Sicherungsschicht.
- Anwendungsschicht: umfasst die OSI-Anwendungs-, Darstellungs- und Sitzungsschicht.
RFC = Request for Comments (Feedback, Verbesserungsvorschläge).
Protokolldateneinheiten
PDU = Protocol Data Unit (Protokolldateneinheit).
| Begriff | Notiz |
|---|---|
| TCP-Segment | Teil von etwas |
| UDP-Datagramm | Eigenständig; Unterrichtsnotiz: „Wenn etwas nicht ankommt, ist es egal.“ |
| Frame | Header + Data + Trailer |
Kommunikation zwischen den Schichten
- Logische horizontale Kommunikation: Jede Schicht kommuniziert mit der entsprechenden Gegenschicht.
- Vertikale Kommunikation in der Praxis: Jede Schicht kommuniziert mit der nächsten Schicht.
Datenkapselung
Die Daten werden beim Durchlaufen der Schichten verpackt. Bei jeder Schicht kommt ein Header hinzu. Am Ziel werden sie wieder ausgepackt.
Vergleich: Ich schreibe einen Brief, packe ihn in einen Briefumschlag und schreibe darauf, wohin er gehen soll.
Die zusätzlichen Informationen, die nicht die eigentlichen Nutzdaten betreffen, werden in den Notizen als Header bezeichnet.
Netzwerkgeräte und Schichten
| Gerät | Schicht | Aufgabe laut Unterrichtsnotizen |
|---|---|---|
| Hub | Bitübertragungsschicht | Betrachtet nur Bits, keine höheren Schichten; verstärkt eventuell das Signal. |
| Switch | Layer 2 | Leitet Frames anhand der MAC-Adresse weiter. Es gibt auch Layer-3-Switches. |
| Router | Layer 3 | Packt den Frame aus und betrachtet die IP-Adresse. |
Weitere Unterrichtsnotizen
- Ein Browser ist die Anwendung selbst. Zur Datenübertragung verwendet er Protokolle der Anwendungsschicht.
- Ein Switch lernt MAC-Adressen; der PC merkt sich die Zuordnung mithilfe von ARP.
- IEEE 802: „Immer irgendwas mit LAN“.
- S oder L: Stichwort zu Glasfaser.## Zweck des Schichtaufbaus
Durch Schichtenmodelle lassen sich einzelne Teile austauschen, ohne das komplette System zu ändern.
Gründe für den Schichtaufbau:
- Fehlersuche
- Austauschbarkeit
Dienst und Protokoll
| Begriff | Bedeutung |
|---|---|
| Dienst | Löst ein Problem für die darüberliegende Schicht; beschreibt, was angeboten wird. |
| Protokoll | Regelwerk für den Ablauf der Kommunikation, zum Beispiel den Aufbau einer Verbindung. |
Weiteres Stichwort aus dem Unterricht: Sitzung.
TCP/IP-Modell
- Netzzugangsschicht: umfasst die OSI-Bitübertragungs- und Sicherungsschicht.
- Anwendungsschicht: umfasst die OSI-Anwendungs-, Darstellungs- und Sitzungsschicht.
RFC = Request for Comments (Feedback, Verbesserungsvorschläge).
Protokolldateneinheiten
PDU = Protocol Data Unit (Protokolldateneinheit).
| Begriff | Notiz |
|---|---|
| TCP-Segment | Teil von etwas |
| UDP-Datagramm | Eigenständig; Unterrichtsnotiz: „Wenn etwas nicht ankommt, ist es egal.“ |
| Frame | Header + Data + Trailer |
Kommunikation zwischen den Schichten
- Logische horizontale Kommunikation: Jede Schicht kommuniziert mit der entsprechenden Gegenschicht.
- Vertikale Kommunikation in der Praxis: Jede Schicht kommuniziert mit der nächsten Schicht.
Datenkapselung
Die Daten werden beim Durchlaufen der Schichten verpackt. Bei jeder Schicht kommt ein Header hinzu. Am Ziel werden sie wieder ausgepackt.
Vergleich: Ich schreibe einen Brief, packe ihn in einen Briefumschlag und schreibe darauf, wohin er gehen soll.
Die zusätzlichen Informationen, die nicht die eigentlichen Nutzdaten betreffen, werden in den Notizen als Header bezeichnet.
Netzwerkgeräte und Schichten
| Gerät | Schicht | Aufgabe laut Unterrichtsnotizen |
|---|---|---|
| Hub | Bitübertragungsschicht | Betrachtet nur Bits, keine höheren Schichten; verstärkt eventuell das Signal. |
| Switch | Layer 2 | Leitet Frames anhand der MAC-Adresse weiter. Es gibt auch Layer-3-Switches. |
| Router | Layer 3 | Packt den Frame aus und betrachtet die IP-Adresse. |
Weitere Unterrichtsnotizen
- Ein Browser ist die Anwendung selbst. Zur Datenübertragung verwendet er Protokolle der Anwendungsschicht.
- Ein Switch lernt MAC-Adressen; der PC merkt sich die Zuordnung mithilfe von ARP.
- IEEE 802: „Immer irgendwas mit LAN“.
- S oder L: Stichwort zu Glasfaser.## Computernetze
Ein Computernetz verbindet mehrere Geräte miteinander, um Informationen oder Ressourcen auszutauschen, zum Beispiel Drucker.
Verbindungen können kabelgebunden oder drahtlos sein (WLAN, Funk, Satelliten).
Netze lassen sich nach verschiedenen Kriterien klassifizieren:
- Geografische Ausdehnung: PAN, LAN, MAN, WAN
- Netzwerkmodell: Peer-to-Peer, Client-Server
- Übertragungsmedium
- Weitere Kriterien …
Ein Backbone ist eine Datenleitung, über die viele Daten übertragen werden.
Geografische Ausdehnung
| Netztyp | Bedeutung | Ausdehnung | Beispiele | Techniken |
|---|---|---|---|---|
| PAN | Personal Area Network | Persönliches Umfeld | Smartphone mit Kopfhörern; Uhr mit Handy verbinden | Bluetooth, USB, NFC |
| LAN | Local Area Network | Raum, Gebäude oder Standort | Schulnetz | Ethernet, WLAN, Glasfaser |
| MAN | Metropolitan Area Network | Stadt oder Region | Städtische Standorte | Metro Ethernet, Glasfaser |
| WAN | Wide Area Network | Länder oder Kontinente | — | Provider, VPN, MPLS |
Netzwerkmodelle
Peer-to-Peer (P2P)
Die Geräte (Peers) sind gleichberechtigt – wie Kollegen.
Unterrichtsnotiz: „Samstagabend“.
Kollisionsbehandlung: CSMA/CD
Wenn eine Kollision passiert, wird ein Jam-Signal gesendet. Eine Kollision kann zum Beispiel erkannt werden, wenn die Spannung einen gewissen Grenzwert überschreitet.
Notierte Langform: „Carrier Sense Multiplexes / Collision Detection“.
Persönliche Unterrichtsnotiz
Andi: Ja und dann (Ring Ring!), Entschuldigung, Moment: „Hoi Mutsch!“